MI ESPACIO DE LOGOPEDIA: 2015

jueves, 9 de abril de 2015

Todos iguales y diferentes

   La siguiente actividad va dirigida a alumnos de infantil de 5 años y primer ciclo de primaria. En el caso de los infantiles aprovechando las sesiones de esimulación del lenguaje.
     Se pretende trabajar con ella los valores , se realizará en dos sesiones , preferiblente el dia 3 de diciembre dedicado a " Dia de las Discapacidades"

     OBJETIVOS
     .- Conocer el propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción . Aprender a respetar las diferencias .
     .- Observar y explorar su entorno familiar ,natural y social
     .- Desarrollar capacidades afectivas
     .- Relacionarse con los demás y adquirir pautas elementales de convivencia , relación social y ejercitarse en la resolución de conflictos
     .-Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes tipos de comunicación y expresión.
     .- Iniciarse en habilidades lectoescritoras, movimientos gestos y ritmos.

     DESARROLLO

     1ª Sesión : Explicar el dia que se trata Ej. "dia de las discapacidades" .
     Comenzar con la siguiente presentación de titulo "Todos somos diferentes pero iguales"
      2ª Sesión: Realizar actividades en las que se practique lo visto el dia anterior en la presentacion, para canseguir a traves de la representación de vivencias afianzar los objetivos.

Prequeñas dramatizaciones de dos endos o grupos de tres, representar un rol de los observados y comentar las diferenciaas.

Con disfraces , objetos... , representar al resto como otros niños se mueven , leen , hablan, viven , se desenvuelven generalmente,,,)

VALORACIÓN

Se observará en los dias posteriores y durante el curso Si los niños han comprendido y asimilado el mensaje transmitido con la presentación. ¿Qué diferencias existen entres las personas ? Esas diferencias ¿Nos hacen ser tan diferentes? o a pesar de ellas ¿Somos iguales?.

¿Impiden de alguna manera estas diferenciasvernos de igual manera? ¿Por qué?